Adjunto en esta entrada la fuente histórica para la realización del comentario.
El guión propuesto para la realización del comentario es el mismo que hemos utilizado anteriormente.
1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la siguiente imagen.
2. Explique el contexto histórico de la Guerra de Independencia.
Para poder ver la imagen a mayor tamaño pulsa sobre la imagen.
Mapa. La Guerra de Independencia.
Aquí tenéis la fuente histórica para la realización del comentario de una fuente histórica.
Para la realización del comentario seguiremos el guión propuesto en la prueba de acceso a la universidad.
Recuerda, debes realizar una breve descripción de la obra. En esta obra es muy importante fijarse en los diferentes personajes que aparecen representados e indicar su categoría social y lo que representan. Ampliar la imagen te ayudará a realizar una mejor descripción.
1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la siguiente imagen.
2. Explique el contexto histórico de las transformaciones en la agricultura durante el siglo XVIII.
Para poder ver la imagen a mayor tamaño pulsa sobre la imagen.
Carlos III entregando las tierras a los colonos de Sierra Morena.
Jose Alonso del Rivero (1805)
Os dejo un podcast, publicado en Poesía o barbarie, dedicado a la ciudad y las diferentes interrelaciones que se establecen en ella.
Os puede servir para entender mejor el entorno en el que vivimos.
Y tú ¿qué visión tienes de tu ciudad?
Inauguramos una nueva sección dedicada a la relación entre Geografía y Música.
Ahora que llega el frío (y como lo sentimos en las aulas) me he acordado de este tema de Izaro y Xoel que nos habla del invierno.
En Geografía, invierno no es sólo la estación que se sitúa entre el otoño y la primavera y que nos trae temperaturas bajas y, dependiendo de la latitud, altitud o la situación geográfica, nevadas. Nos sirve también para hacer referencia al "Invierno Demográfico" que se utiliza como eufemismo de "Envejecimiento demográfico".
Es la primera entrada. Se aceptan canciones.
¿Conoces alguna canción qué relaciones Geografía y Música?
IZARO ft Xoel López
Esta entrada podréis descargar el apartado 3 de Bloque IV
La España del Siglo XVIII. Expansión y transformaciones económicas: agricultura, industria y comercio con América. Causas del despegue económico de Cataluña.
Además del apartado 4.3, incluyo en el archivo la continuación del apartado 4.2 con el que se completa dicho apartado dedicado a "La nueva monarquía borbónica".
Para acceder al documento pulsa aquí.
Mapa de obras públicas iniciadas por la monarquía borbónica (Siglo XVIII)
Reales Sitios y Reales Fábricas (Siglo XVIII)
Aquí tenéis la propuesta para la realización del comentario de una fuente histórica.
Para la realización del comentario seguiremos el guión propuesto en la prueba de acceso a la universidad.
1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la siguiente imagen.
2. Explique el contexto histórico de la Guerra de Sucesión.
Para poder ver la imagen a un mayor tamaño pulsa sobre ella.
Batalla de Almansa
(1862) - Ricardo Balaca
TEXTOS
BLOQUE III. La formación de la monarquía hispánica y su expansión mundial.
En esta entrada podéis encontrar los mapas con los que vamos a trabajar en el apartado 1 (Etapas y Civilizaciones) de la Unidad 1.
El primer mapa representa, a través de teclas, las invasiones de los distintos pueblos germánicos que dieron lugar al fin del Imperio Romano de Occidente.
El segundo mapa muestra la creación de reinos germánicos tras el fin del Imperio Romano de Occidente.
Como podéis observar en ambos mapas el Imperio Bizantino será heredero del Imperio Romano de Oriente.
Al pulsar sobre las imágenes de los mapas podréis verlas a mayor tamaño.
Fuente: https://epilatlashis.blogspot.com
Mapa 1. Las invasiones germánicas (Siglo V)
A lo largo del Bloque II estudiaremos la formación del relieve español. Aunque no seamos conscientes las placas tectónicas están en continuo movimiento. Para entender mejor el movimiento continuo de placas os invito a curiosear la web del Instituto Geográfico Nacional (IGN).
En la web el IGN podéis encontrar el Visualizador de Terremotos Próximos donde se pone de manifiesto el movimiento de placas que afectan al territorio español. Afortunadamente, son terremotos que, en la inmensa mayoría, pasan desapercibidos para nosotros por su baja intensidad.
Para acceder al Visualizador de Terremotos pulsa sobre la imagen.
Fuente: www.ign.es
Comienza un nuevo curso ...
y antes de empezar a hablar de Edad Media, Islam, ciudades, población, etc. es necesario tener claro las condiciones en que se desarrollará el curso. Por ello, mi primer objetivo es daros a conocer el temario y la manera en que seréis calificad@s. Ambas cosas podéis encontrarlas en el siguiente documento: Geografía e Historia (2º de ESO)
Hoy comienza un nuevo curso ...
y antes de empezar a hablar de Edad Media, Felipe II, I República, Franco, etc. es necesario tener claro las condiciones en que se desarrollará el curso. Por ello, mi primer objetivo es daros a conocer el temario y la manera en que seréis calificad@s. Ambas cosas podéis encontrarlas en el siguiente documento: Historia de España.
Para ayudaros a entender la importancia de conocer la Historia de España os dejo una viñeta para reflexionar ...
El Roto
Hoy comienza un nuevo curso ...
y antes de empezar a hablar de climas, ciudades, relieves, población, etc. es necesario tener claro las condiciones en que se desarrollará el curso. Por ello, mi primer objetivo es daros a conocer el temario y la manera en que seréis calificad@s. Ambas cosas podéis encontrarlas en el siguiente documento: Geografía de España.
Además, y para intentar convenceros de que la Geografía "está en todas partes" os propongo escuchar atentamente esta canción de Sidonie.
Sidonie - "Maravilloso"
