1º ESO - Video. Riesgos del agua. Inundación y sequía.

 En esta entrada podéis encontrar dos videos que os ayudarán a entender los conceptos de inundación y sequía, así como sus causas y consecuencias.

INUNDACIÓN

SEQUÍA

1º ESO - ¿Por qué existen las mareas?

 Os dejo el video que hemos utilizado en el aula para la explicación dedicada a la formación de las mareas.

U-3. Dossier "Ríos del mundo"

Al igual que hicimos en el estudio del relieve terrestre, os propongo la realización de un dossier dedicados al estudio de los ríos. 

En este caso, el estudio se basará en el estudio de los principales ríos del mundo, de Europa, de España y de la Comunidad de Madrid. La realización del dossier es obligatoria para poder realizar la prueba escrita dedicada a la localización de los ríos.

Para ayudaros al aprendizaje de localización de ríos os propongo una serie de actividades interactivas que os permitirán conocer los ríos más importantes a partir del juego. Para acceder a las actividades interactivas debes pulsar sobre sobre el nombre de cada una de ellas.

1. Actividad. Principales ríos del mundo.

2. Actividad. Principales ríos de Europa.

3. Principales ríos de la España.

4. Principales ríos de la Comunidad de Madrid.

Los ríos que debéis localizar en el dossier son los siguientes:

Ríos del mundo: Mackenzie, Colorado, Misisipi, Bravo, Amazonas, Río de la Plata, Níger, Congo, Zambeze, Nilo, Murray, Tigris, Éufrates, Ganges, Mekong, Yangtzé, Yeniséy y Amarillo.

Ríos de Europa: Garona, Loira, Ródano, Sena, Po, Tíber, Mosa, Rin, Támesis, Weser, Elba, Oder, Vístula Daugava, Dvina Septentrional, Pechora, Ural, Volga, Don, Dniéper, Dniéster, Tisza, Danubio, Drava y Sava.

Ríos de España. Miño, Ulla, Tambre, Eume,Eo,  Navia, Narcea, Bidasoa, Ebro, Aragón, Gállego, Cinca, Segre, Jalón, Ter, Llobregat, Turia, Júcar, Cabriel, Segura, Almanzora, Guadalquivir, Guadiato, Jándula, Guadalimar, Genil, Guadalhorce, Odiel, Tinto, Guadiana, Zújar, Jabalón, Tajo, Tiétar, Duero, Tormes, Adaja, Eresma, Pisuerga y Esla.

Ríos de la Comunidad de Madrid: Tajo, Tajuña, Henares, Jarama, Lozoya, Guadalix, Manzanares, Guadarrama y Alberche.

U-3 Aguas oceánicas

Completamos el estudio de la hidrosfera con esta entrada dedicada a las aguas oceánicas. Para completar el estudio teórico os subo un video donde podréis encontrar la caracterización de las aguas oceánicas y conocer algunas curiosidades.

Además, completamos el visionado con otro video. Este segundo video, trabajado en el aula, hace referencia a la contaminación de las aguas españolas del Mar Mediterráneo. Se trata de una noticia aparecida en la web de el diario El País a comienzos del presente mes de noviembre. Se trata de un video de dos minutos de duración que ejemplifica a la perfección el futuro al que nos deberemos enfrentar de seguir con nuestra forma de vida.

Fuente: Canal Ana María Prieto Hernández. www.youtube.com

Fuente: www.elpais.com

AGUAS OCEÁNICAS

Para acceder a la noticia Marineros a la caza de basura pulsa aquí.

U-3 Corrientes marinas

Tras estudiar las aguas continentales, nos centraremos en el estudio de las aguas oceánicas. Para ello, y al igual que en el apartado anterior, completaremos el contenido teórico con el visionado de videos. En esta entrada, fijaremos nuestra atención en el concepto de corrientes marinas. 

Las corrientes marinas son masas de agua con desplazamientos propios dentro de los océanos con profundidades diversas y con determinadas direcciones. Pueden ser consideradas como "ríos dentro del océano".

Para entender mejor la definición de corrientes marinas os propongo visualizar el siguiente video. En él se explican las causas que provocan las corrientes marinas, su distribución y sus principales características.

Fuente: Canal Betatvpro. www.youtube.com

CORRIENTES MARINAS

U-3. Aguas continentales.

Una vez estudiado el ciclo del agua y las características de la distribución de las aguas en la Tierra, pasamos a conocer las características de las aguas continentales. Para ello, realizaremos el visionado de dos videos.

 En el primero de ellos se explica cuáles son las características y las formas que adquieren las aguas continentales.

El segundo es un extracto de una noticia aparecida en los medios de comunicación en 2012. En ella se explica la contaminación que existen en los ríos españoles, sus causas y posibles consecuencias.

¿Te has planteado qué puedes hacer tú para ayudar a solucionar el problema?

Fuente: Canal Ana María Prieto Hernández. www.youtube.com

Fuente: Canal MrSamurai. www.youtube.com (Noticia del Telediario de la 1)

AGUAS CONTINENTALES

CONTAMINACIÓN EN RÍOS DE ESPAÑA

U-3 La hidrosfera

Con esta entrada inauguramos la serie dedicada a la Unidad 3: La hidrosfera. Agua dulce y agua salada.

En esta entrada estudiaremos el ciclo del agua. Para completar el estudio del contenido teórico del libro de texto os invito a visionar el siguiente video. A través del video podréis conocer algunas particularidades del ciclo del agua. 

¿Sabes que pasaría si se evaporaran todas las áreas glaciares de la Tierra?

El ciclo del agua